（通讯员：陈紫薇）为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，进一步深化思政课教育教学改革，全面构建大思政育人体系，中韩新媒体学院开展本年度“同上一门思政课”系列特色思政课程活动。
5月17日中午，中韩新媒体学院动画教研室主任祁璇于文翰楼南报告厅为即将开展摄影采风写生实践课程的2023级全体同学开展以《拾光绘影 再现荆楚文化印迹》为主题的写生选题指导课程。
本次指导课程主要分为以下部分：1.选题原则2.教学安排3.评分标准4.注意事项。祁璇在为同学们讲述写生主题的选择时强调为响应习近平总书记“以美为媒，以美担当”的号召，此次写生应深入兴山县地方生活，以“长江之光 大爱兴山”为主题，通过艺术创作宣传推介兴山的历史、文化、人物故事，挖掘长江文明的文化之光，增强社会各界对长江文明的认识和理解，同时展现当地自然、人文特色，服务区域文化、经济发展。作品应围绕和美文化、乡村文化、好物文化 进行选题。具体选题及作品形式包括：昭君数字形象设计或系列插画创作；宜昌红色故事、和美文化故事系列漫画、插画创作；宜昌美丽乡村、美好生活绘画、漫画、插画创作；地方非遗及民俗活动漫画、插画创作；兴山风物数字藏品设计与制作；兴山文旅动漫IP及衍生品设计。随后祁璇展示了学院历年优秀写生作品以供同学们参考。
写生课程强调师法自然，以大自然为老师，助于培养同学们的自然观和生态观。通过观察和描绘自然，同学们能够更深入地理解自然、尊重自然，并培养起保护环境的意识。对于推动生态文明建设、实现可持续发展具有重要的战略意义。在写生过程中，同学们需要仔细观察、认真思考，从而发现生活中的闪光点，并将其转化为艺术作品，这有助于提高我院学生的综合素质，并为他们在未来的生活和工作中发现新问题、解决新问题提供有力支持。创造力是创新发展的核心要素之一，提高同学们的创造力有助于推动国家创新驱动发展战略的实施。并且写生课程可以帮助同学们培养社会关怀和人文知性。在写生过程中，同学们需要关注社会、关注人文，从而理解并尊重不同文化、不同价值观。这种关怀和知性的培养有助于提高学生的社会责任感和文化自信，为构建和谐社会、推动文化强国建设提供有力支持。