在2024年11月28日这个充满智慧与激情的日子里，动画教研室全体教师齐聚文济楼411会议室，共同参与了一场以“融通创新·乐学育人”为主题的教研活动。本次活动由祁璇老师主持，旨在探讨如何通过教育创新，激发学生的学习热情，培养具有综合素质和专业能力的动画人才。
首先，马志远老师在分享了主题为《勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心》的发言稿，深入探讨了习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示。马老师提出，教育家精神的核心在于勤修、乐教、爱生和甘于奉献，强调教师应不断提升专业素养，热爱教育事业，关心学生全面发展，并具有无私奉献的精神。马老师的发言，为我们每一位教育工作者指明了方向，激励我们以高尚的师德和卓越的教学能力，为学生的全面发展和社会进步贡献力量。
紧接着，石璨老师在题为《乐学育人视域下动画课程的实践与思考》的发言稿中，分享了《中国动画赏析》课程的设计与教学经验。石老师强调，通过精选中国动画作品，结合艺术与文化，不仅让学生了解中国动画的发展历程，更是培养他们审美情趣和文化自信的重要途径。石老师提出，课程设计应优化，教学方法应改进，学生反馈应互动，以实现“乐学育人”的教育目标。
最后，黄山老师在讨论中提出了两个重要议题：缩减学分与期中作业、期末考核联动，以及2025届毕业生毕设中期检查和论文开题答辩的相关事宜。黄老师强调，减轻学生学业压力和确保毕业质量是我们的共同责任。她建议合理缩减学分，联动期中作业与期末考核，增加平时成绩比重，以及明确检查标准，加强指导与反馈，强化时间管理。
通过这次会议，我们深刻认识到，教育是一项长期而艰巨的任务。面对学生的学业压力和毕业质量问题，我们需要齐心协力、共同应对。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学生创造一个更加健康、有序的学习环境，培养出更多具有仁爱之心的动画人才，共同迎接未来的挑战。
“融通创新·乐学育人”不仅是一句口号，更是我们每一位教育工作者的行动指南。让我们携手并进，以实际行动践行这一理念，为培养新时代的动画人才而不懈努力！