2025年3月13日下午，中韩新媒体学院动画教研室全体教师在文济楼411开展了一次主题为“勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”的基层教研活动。此次活动旨在深入学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示，探讨如何将其融入日常教学与学生培养中，同时针对毕业、课程安排、就业率等关键问题展开深入讨论。
会议伊始，马志远老师以《勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心》为题，从教育家精神的内涵出发，结合动画专业教学实际，分享了自己的深刻思考。他指出，教育家精神的首要体现是“勤修”，教师应不断学习新知识、新技术，提升自身专业素养，以适应动画行业快速发展的需求。同时，教师要热爱教育事业，享受教学过程（“乐教”），关注学生的全面发展（“爱生”），并以无私奉献的精神服务社会（“甘于奉献”）。马老师强调，教育的最终目的是培养具有仁爱之心的人才，动画专业教师应在教学中融入仁爱教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，激发他们的社会责任感。
随后，石璨老师以《教育家精神与动画美育课程的融合与思考》为题，分享了自己在《中国动画赏析》和《视听语言》两门课程中的教学实践与思考。他认为，教育家精神的核心是“爱与责任”，而动画美育课程正是实现这一精神的重要途径。通过对中国经典动画作品的赏析以及对视听语言的深入讲解，学生不仅能够提升审美情趣和艺术修养，还能掌握动画创作的核心技术，培养艺术感知力和表达能力。石老师提出，将教育家精神与动画美育课程融合，能够更好地关注学生的个性与潜能，激发他们的创造力与想象力，帮助他们找到属于自己的表达方式。
在自由讨论环节，全体教师围绕毕业、课程安排、就业率等关键问题展开了热烈讨论。老师们一致认为，毕业设计是学生综合能力的集中体现，应加强对学生毕业设计的指导，保毕业设计的进度和质量。在课程安排方面，老师们建议根据行业发展趋势和学生需求，灵活调整课程设置，增加实践性课程的比重，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。针对就业率问题，老师们提出要加强校企合作，为学生提供更多的实习和就业机会，同时注重对学生的职业规划指导，帮助他们明确职业发展方向，提升就业竞争力。
此次教研活动为动画教研室教师提供了一个交流思想、分享经验的平台，进一步明确了教育家精神在动画专业教学中的实践路径，为今后的教学工作指明了方向。老师们纷纷表示，将以此次教研活动为契机，深入践行教育家精神，不断优化教学方法，提升教学质量，为培养更多具有仁爱之心的动画人才而不懈努力。