（通讯员 祁璇）为深入贯彻党的二十大关于“推进大中小学思想政治教育一体化建设”的重要部署，落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，中韩新媒体学院于2025年春季学期持续开展“同上一门思政课”系列特色课堂教学。
5月16日，中韩新媒体学院祁璇副教授在《动画速写》课堂开展了一堂别开生面的教学实践，将传统美学思想与现代设计理论融入动画专业学科基础课程，为艺术学科的课程思政建设提供了新思路。
该课堂围绕“动画速写创意思维”这一主题展开思政创新：理论层面，以唐纳德·诺曼情感化设计理论为框架，重点解构“反思层”创意中传统文化底蕴与时代精神在动画作品中的融合路径；方法层面，引导学生从传统文脉出发，寻找生活血脉，演绎思维理脉，完成抽象内涵的视觉转化；实践层面，以《追寻者》为命题，要求学生运用所学理论和方法完成富含中国气象的速写创意方案，并进行课堂交流。在点评环节，祁璇副教授强调“我们不能把艺术学科基础造型练习的主要目标定义为‘技艺训练’，而是要让画笔成为文化传承与演绎的接力棒，让每一次的创作实践都成为通往新时代文艺殿堂的阶梯”。
此次教学实践得到了同学们的积极响应。许多同学表示，这种将思政元素与专业课程深度融合的方式，不仅让他们更好地掌握了专业知识和技能，更拓展了他们的学术视野，也让他们认识到艺术创作背后的文化责任和时代使命。